¿Simétrica o complementaria?

Luego de ver el siguiente cortometraje, identifique si la comunicación entre el dentista y el alcalde es simétrica o complementaria. Además, justifique su respuesta con lo enunciado en el nivel relacional y de contenido. 

Criterios de evaluación

1.      Extensión: una página completa.

 Tipo de letra: Book Antiqua

Tamaño: 12

Interlineado: 2.0

2.      Su escrito da cuenta de si la relación es simétrica o complementaria. Para ello, utiliza lo visto en clase sobre las características de estos elementos.

3.      Su texto expresa cómo se evidencia el nivel de contenido y relacional, en sustento de la relación simétrica o complementaria.

4.      Le entrega el texto impreso al profesor. 

¿Se puede aspirar a "un mundo mejor" con los Ingenieros Industriales?

El programa de Ingeniería Industrial, de la Universidad Industrial de Santander (UIS), propone que forma profesionales competitivos, líderes y emprendedores. ¿Considera que estos elementos (competitividad, liderazgo y emprendimiento) se pueden cumplir si se aspira por "un mundo mejor?

Objetivos del Programa Académico de Ingeniería Industrial

Objetivo General  El programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Industrial de Santander, pionera en Colombia, forma profesionales integrales capaces de diseñar, emprender, dirigir y mejorar sistemas generadores de bienes y servicios, para incrementar la productividad y mejorar la posición competitiva de las organizaciones, basados en el entendimiento y respeto del ser humano y su entorno, orientados estos profesionales hacia el logro de un mundo mejor.   Objetivos Específicos   Desarrollar competencias que le permitan identificar aquellos procesos críticos que influyan negativamente en la competitividad de una empresa u organización. Promover las capacidades para diseñar estrategias que procuren el mejoramiento de la productividad, teniendo como soporte fundamental la creatividad la cual es base de la innovación. Motivar al profesional para que sea capaz de elaborar propuestas concretas, en donde se integren las diferentes fases, que conlleven a concretar una estrategia planteada en una fase anterior. Cultivar las competencias que permitan establecer parámetros de decisión, tendientes a seleccionar las mejores alternativas ó propuestas para el mejoramiento de la productividad.   Preparar al profesional para generar un clima agradable de trabajo en la organización, propiciando la participación de los empleados, mejorando la calidad de vida en el trabajo y fomentando el respeto. Concientizar, en todo momento, acerca de la realidad socio-económica del país y del mundo, y ser respetuoso del medio ambiente, además, propender por la calidad de vida de las personas y estar realmente comprometido con el país y su desarrollo.